Christiano Santos

A casa acolhedora de Tobias Barreto cuida de, em média, 15 a 17 crianças e adolescentes. São jovens que merecem um pouco mais de atenção e respeito de todos nós e, assim, decidimos em 2017 desenvolver uma primeira ação no dia das crianças. E o resultado foi tão legal que repetimos no Natal e não pensamos mais em parar!

Apesar de ser este um projeto iniciado e organizado por mim e minha esposa, gostaria de deixar bem claro aqui que este projeto só tem demonstrado tanto sucesso graças ao apoio e participação de discentes, docentes e técnicos do Instituto Federal de Sergipe – campus Tobias Barreto. A todos, meu imenso agradecimento, pois sem sua participação, não alcançaríamos tanto!

Abaixo, seguem nossas ações, em ordem cronológica:

Dia das crianças

Data de realização: 12 de outubro de 2017

Nesse dia, preparamos um lanche bem legal para todos. Veja só o que nosso jovens puderam desfrutar:

• Bolo;
• Doces e salgados;
• Sucos e refrigerantes;
• Pipoca e cachorro-quente;
• Salada de frutas.

E, claro, como se tratava do dia das crianças, presenteamos todos os pequenos com brinquedos. E os adolescentes também receberam uma lembrança, para que ninguém ficasse triste!

Confraternização de Natal

Data de realização: 15 de dezembro de 2017

Mais uma vez, tivemos um lanche bem legal:

• Bolo;
• Doces e salgados;
• Refrigerantes;
• Pipoca.

E aproveitando o clima natalino, todos ganharam presentes segundo as cartinhas que escreveram para o Papai Noel.

Nesta página irei compartilhar material útil a professores, desenvolvedores de software educativo e demais profissionais que se utilizem de alguma forma do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle.

Para desenvolvedores de tecnologias para o Moodle

Módulos de Atividades – versão traduzida de documentação do Moodle sobre a estrutura de um módulo de atividades. Documento original: https://docs.moodle.org/dev/Activity_modules

O conteúdo desta página visa ajudar o jovem pesquisador iniciante, apresentando métodos para leitura de artigos, elaboração de projetos de pesquisa, revisão sistemática, apresentação de trabalhos etc.

Esta página será atualizada gradualmente, buscando criar assim um corpo de conhecimento para o bom pesquisador! Se você é professor, pesquisador ou aluno de TCC, sinta-se à vontade para ler e compartilhar o conteúdo desta página com seus pares ou alunos!

Artigo

Leitura Eficiente de Artigos em Ciência e Tecnologia
Uma tradução livre (feita por mim) do artigo “Efficient Reading of Papers in Science and Technology” de Michael Hanson e Dylan McNamee.

Se você é estudante de ensino médio/técnico ou superior ou professor de um Instituto Federal, terá a oportunidade de concorrer a editais do Ciência Sem Fronteiras que permitem a alguns alunos/professores conhecerem outros países sem interromper suas atividades e assim aprender muito mais.

Entretanto, é preciso estar atento à importância de sua nota no TOEFL ITP, pois esta é um dos principais critérios para classificação dos candidatos nos editais, assim sendo se você tem interesse em participar do programa Ciência Sem Fronteiras é importante que se prepare e realize o exame TOEFL ITP. Além disso, o exame é gratuito para os alunos do ensino superior e professores do Instituto Federal. No caso de alunos do ensino médio/técnico, é importante contatar o coordenador do seu curso a fim de avaliar a possibilidade de realização da prova gratuitamente, também.

Preparando-se para o TOEFL ITP

Se você pretende realizar este exame de forma séria, nunca participou de outro exame de proficiência em língua inglesa ou não está muito seguro, acredito que você deveria começar a preparar-se intensamente no mínimo seis meses antes de quando pretende realizar a prova. Isso porque a prova é composta por três etapas que envolvem as competências relacionadas à audição (compreensão de diálogos) e escrita (interpretação de textos e gramática).

Resumidamente, para melhor se preparar para o exame, siga os seguintes passos:

1. Baixe e leia o TOEFL ITP – Test Taker Handbook

Você pode baixá-lo de um dos seguintes endereços:
Website da ETS. Recomendado, pois provavelmente será a versão mais atualizada.
Do meu website. Alternativa, para o caso do website da ETS está fora do ar temporariamente ou o link acima não estar funcionando por outra razão.

Após baixar, tome o tempo necessário (uma manhã ou tarde) para ler todo o guia e responder o simulado. No Website da ETS você pode realizar o simulado da parte de compreensão auditiva, o que eu recomendo bastante! A leitura e execução do simulado é praticamente obrigatória para que você compreenda o tipo de exame que você realizará e que tipo de materiais e documentos precisará levar no dia da prova.

2. Treine com vários questionários e simulados disponíveis na web

No meu caso, tive mais dificuldade com a parte da prova referente à compreensão auditiva, de tal forma que já busquei na web alguns simulados e vídeo-aulas online para ajudar nessa parte:

Listening Comprehension Tests – True-False
Videos to study english – subtitles and transcript

E o importante aqui é treinar, treinar e treinar: se você é professor ou estudante de ensino superior de um Instituto Federal poderá realizar a prova gratuitamente mais de uma vez, entretanto o processo de preparação, execução da prova e espera dos resultados é tão demorado e desgastante que o melhor a fazer é se preparar o máximo possível para fazer o melhor possível já na primeira vez!

3. Algumas coisas que aprendi participando da prova

Quanto à parte de compreensão auditiva, pratique muito. Todos farão essa parte da prova no mesmo ritmo e os diálogos são ouvidos somente uma única vez, portanto não há uma segunda chance para tentar entender “o que foi aquilo mesmo que ele disse?”. Além disso, como o avaliador irá executar o áudio provavelmente na parte central da sala, lá na frente, é interessante pegar um assento nas primeiras carteiras do meio.

Os diálogos em uma vídeo-aula em inglês parecem acontecer na velocidade 1 ou 2, já as conversações em filmes e seriados parecem ter velocidade 3 ou 4. Entretanto, o áudio no exame TOEFL ITP parece estar na velocidade 6 ou ainda turbinada com Nitro! Em outras palavras, pratique não somente com vídeo-aulas em inglês, mas também assistindo filmes com áudio em inglês (e sem legendas!) para estar o melhor preparado possível para o exame.

Para as três etapas da prova, é muito importante o seu vocabulário. Quanto mais palavras você conhecer, melhor se sairá, assim sendo, é interessante que você leia diariamente livros, websites e artigos científicos sempre em inglês. Você precisa ler textos em inglês o tempo todo, para enriquecer ao máximo o seu vocabulário!